Veilig internet (Mediawijsheid)

In een boekje van “Mijn kind online” kwam ik een aantal gouden tips tegen hoe kinderen veilig kunnen internetten. Hieronder staan ze kort benoemd:

10 gouden regels voor leerlingen

  1. Vraag aan je leraar of ouders of je op het internet mag
  2. Maak afspraken over internet met je leraar of ouder. (wanneer, wat en hoe lang)
  3. Geloof niet alles wat je op internet ziet of leest
  4. Geef geen informatie over jezelf of anderen
  5. Geef geen wachtwoorden aan andere mensen
  6. Let op met e-mailen (geen vreemde mails openen etc.)
  7. Ik zet niet zomaar filmpjes of foto’s op internet
  8. Gedraag je op internet zoals je normaal ook doet
  9. Stop internet als je iets vies of niet leuk vindt
  10. Als je iets vervelends hebt gezien op internet, VERTEL HET!

Gratis workshop Social Media voor bedrijven

Update 2 mei 2012: Link naar de presentatie gemaakt in Prezi. Klik hier.

Op 1 mei geef ik samen met EG Computer Specialisten een workshop Social Media wat past bij mij of mijn organisatie (lunchsessie).

De volgende vragen komen aan bod:

  1. Wat is Social Media (kenmerken)
  2. Dos and don’ts van Social Media
  3. Bespreken van een aantal tools (Twitter, LinkedIn, Facebook en weblog)
  4. Voorbeelden uit de praktijk, integratie op eigen website etc.
  5. Groepsdiscussie over Social Media: Wat past bij mijn organisatie

Aanmelden kan via: gerben@egcs.nl

 


Gebruik je eigen computer maar… (BYOD)

Computers worden steeds handzamer, sneller, goedkoper en veelzijdiger. De laatste jaren zijn mobiele telefoons minicomputers geworden. Daarnaast zie je steeds meer mensen rondlopen met tablets zoals de ipad en de samsung galaxy. Ook binnen het onderwijs.

Leerlingen willen steeds meer gebruik gaan maken van hun eigen telefoons, laptops en/of tablets. Op draadloze netwerken binnen scholen zie je gedurende pauzes hoge pieken. Studenten loggen in met hun eigen telefoons en computers om o.a. hun social netwerken te bekijken. Daarnaast gebruiken ze hun eigen devices om te zoeken naar informatie die ze binnen hun leeractiviteiten kunnen gebruiken (ELO, Googelen etc.). Scholen worstelen vaak nog met deze nieuwe ontwikkelingen.

Het BYOD concept (Bring Your Own Device)
Leerlingen vinden het momenteel niet meer zo erg om hun eigen computers en telefoons te gebruiken op school. Waarom zou je als school deze ontwikkeling niet toejuichen? Het gebruik van eigen telefoons en computers kan voor een school zelfs kostenbesparend werken. Daarnaast kennen jongeren hun telefoon door en door. Het gebruik van hun eigen “mini computer” kan hierdoor productiviteit verhogend werken en de leervreugde vergroten.


Gratis e-learning: Facebook Cursus voor beginners

Zoals beloofd heb ik vandaag ook een Facebook e-learning cursus voor beginners gemaakt. Gratis voor iedereen die wil starten met Facebook!

Klik HIER om de e-learning training Facebook te openen

Deze training heb ik gemaakt met behulp van het programma eXe Learning. Veel plezier!!

 


Gratis e-learning: Twitter Cursus voor beginners

De laatste dagen heb ik in mijn vrije uurtjes een Twitter e-learning cursus voor beginners gemaakt. Gratis voor iedereen die wil starten met Twitter!

Klik HIER om de e-learning training Twitter te openen

Deze training heb ik gemaakt met behulp van het programma eXe Learning. Veel plezier!!

Gratis Training Twitter


Fijne feestdagen!

Beste lezers van mijn blog

Prettige kerstdagen en een goed  2012!

De meest gelezen blog artikelen in 2011 waren:

  1. Tegenstanders van Social Media zeggen…
  2. Prezi Tips voor beginners en gevorderden
  3. Social Media voor bedrijven (richtlijnen & beleid)
Tot ziens in 2012!

 


Wat kan het onderwijs leren van KLM?

Gisteren stond het volgende bericht in de diverse media:

KLM gaat passagiers laten kiezen naast wie ze komen te zitten aan de hand van sociale media. Als een passagier incheckt op internet kunnen de profielen van LinkedIn en Facebook gekoppeld worden. Andere passagiers kunnen zo een buurman uitkiezen met wie zij bijvoorbeeld overeenkomsten hebben. Uiteraard moeten passagiers er zelf voor kiezen deze informatie te delen. Volgens KLM is het bijvoorbeeld handig voor zakenreizigers om nieuwe contacten op te doen. KLM heeft de dienst nog niet officieel aangekondigd, maar een topman sprak over de plannen tijdens een conferentie. Begin 2012 zal een pilot gestart worden en dan zullen ook meer details volgen. (bron: nu.nl)

Ik vind dergelijke initiatieven erg interessant. Ook voor het onderwijs.


Gebruik van sociale media in de zorg

Enkele maanden geleden zijn wij gevraagd om mee te doen aan een onderzoek van Nannet Vermeer. Ze doet een masteropleiding Bedrijfscommunicatie & Digitale Media aan de Universiteit van Tilburg. Het onderzoek keek naar motieven van patiënten en zorgverleners voor het gebruik van sociale media. Afgelopen vrijdag heb ik de resultaten mogen ontvangen. Hierbij een korte samenvatting:

De zorg is constant in beweging. Zo neemt de vergrijzing in ons land toe en worden ook de kosten van de zorg steeds hoger. Deze twee belangrijke ontwikkelingen zorgen voor veel discussies in onze maatschappij. Discussies waarin nieuwe informatie- en communicatietechnologieën zoals sociale media vaak worden benoemd. Zo wordt er in deze discussies onder andere beweerd dat sociale media kunnen bijdragen aan een efficiënte en kwaliteitsvolle zorg waarin patiënten actief worden betrokken en daarbij ondersteund door lotgenoten en zorgverleners beter voor de eigen gezondheid kunnen zorgen. De vraag is echter of patiënten en zorgverleners sociale media ook daadwerkelijk op deze wijze (willen) gebruiken. Om deze vraag te kunnen beantwoorden is in dit onderzoek gekeken naar de motieven van patiënten en zorgverleners voor het gebruik van Facebook, Hyves, LinkedIn, Twitter en YouTube.


Geleerd op het B-Learning Congres

Alphons, uw Butler leiden alles in goede banen

Foto: NVZ Plus

Op 6 oktober vond het Congres B-Learning in Ziekenhuizen (2.0) van het NVZ plaats in Het Vorstelijk Complex te Utrecht. Ruim honderd leerhuismanagers, opleidingsadviseurs en -coördinatoren kwamen bijeen om kennis te delen, inspiratie op te doen over het thema blended learning (e-learning in combinatie met contactonderwijs). Daarnaast was het mogelijk om te netwerken met collega’s uit het veld en informatie te halen bij de zestien marktpartijen.

Op elk congres leer je weer wat nieuws. Ook op dit congres heb ik weer een aantal dingen geleerd en sommige persoonlijke opvattingen zijn wederom  bevestigd. Hieronder een korte samenvatting:

De eerste presentatie ging over het brein. Een onderwerp wat op diverse congressen besproken wordt (bijv. CvI Congres 2010). Ook nu heb ik weer iets geleerd over het brein in relatie tot het ontwikkelingen van e-learning. Om lesstof goed op te slaan in je hersenen is herhaling van de stof belangrijk. Herhaal daarom lesstof na 24 uur, 1 week, 4 weken en 3 maanden nog een keer.

Na de plenaire sessie heb ik een tweetal workshops bezocht. De eerste workshop ging over de “businesscase 2.0″. Vooral de onderstaande tips van Janine van Zoest waren waardevol:


Presentatie op het B-Learning Congres (NVZ)


View more presentations from MarkT1977

Get Adobe Flash player
Powered by WordPress | Designed by: CD Rates | Thanks to Seo Professional, Las Vegas Condo High Rises and FBF System